Я досліджую світ
Читання
4 клас І семестр
Діагностувальна робота
Аудіювання
Чому?
У їдальні були
я та Бум. Я сидів біля столу, а Бум легенько покусував мене за голі п’ятки.
- Дивися, Буме,
- пошепки сказав я та, гойднувшись на стільці, схопився за край скатертини.
Почувся дзвін… Серце в мене завмерло. На полу валялися рожеві
черепки татової чашки.
З кухні
почулися мамині кроки.
- Що це? Хто
це? Татова чашка... – Мати підвела очі та з докором спитала: - Це ти?
Коліна в мене
затремтіли, язик заплітався.
- Це... Бум!
Обличчя в мами
потемніло. Вона взяла Бума за нашийник та пішла з ним до дверей. Бум з гавкотом
вискочив на подвір’я.
- Він житиме в
будці, - сказала мати та, присівши до столу, про щось замислилася.
З кожною
годиною на серці в мене ставало все важче. Мати ніколи не карала мене за щось ненавмисне. Але я не зізнався відразу, я
обдурив її, і тепер з кожною годиною моя провина ставала все більшою.
Бум бігав від
дверей до вікон та жалісно гавкав. Я
кусав нігті, утикався обличчям у подушку, але не міг ні на що зважитися. І
раптом у моє вікно з силою вдарив вітер, важкі краплі дощу забарабанили по
склу. Я вскочив та кинувся до мами.
- Мамо! Мамо!
Це я розбив чашку! Це я, я! Пусти Бума...
Обличчя її
здригнулося, вона схопила мене за руку, і ми побігли до дверей. Потім ми витирали
Бума сухим рушником, а він піднімав угору всі чотири лапи і в буйному захваті
катався по підлозі. Нарешті він ліг на своє місце і, не кліпаючи дивився на
нас. Він думав: «Чому мене вигнали на подвір’я, чому впустили та приголубили
зараз?»
Мати довго не
спала. Вона теж думала: «Чому мій син відразу не сказав мені правду?»
Я теж думав, лежачи в ліжку: «Чому
мати зраділа, що це разбив чашку я, а не Бум?»
В. Оcєєва
(294слів)
Аудіювання
Чому?
Послухайте текст. Оберіть правильну відповідь та позначте її .
1. Хто такий Бум?
А Хлопчик.
Б Кошенятко.
В Собака.
2.
Що трапилося в їдальні?
А Хлопчик упав зі стільця.
Б Розбилася татова чашка.
В Розбилася
мамина ваза.
3. Хто прибіг до їдальні на дзвін
розбитого посуду?
А
Собака.
Б Тато.
В Мама.
4.
Чому Бума відправили на подвір’я?
А Бо був час йому час погуляти.
Б Бо хлопчик указав на його провину.
В Бо він розбив чашку.
5.
Чому хлопчику було важко на серці?
А
Бо він сказав неправду, і замість нього було
покарано іншого.
Б
Бо він боявся маминого покарання.
В Бо йому
було соромно перед татом.
6. Допиши речення.
Але я не зізнався відразу, я обдурив
її,___________________________________ ______________________________________________________________________________
7. Прочитай
вислови і запиши, кого з героїв стосуються ці слова.
Коліна в мене затремтіли, язик
заплітався.__________________________
«Чому мій син відразу не сказав мені
правду?»_____________________
…не кліпаючи дивився на нас.
___________________________________
- Мамо! Мамо! Це я розбив чашку!_______________________________
8. Як ти ставишся до вчинку
хлопчика? Напиши про це 2-3
речення.
___________________________________________________________
Українська мова
Діагностувальна робота. Диктант.
Математика
Тема уроку: П'ятицифрові числа. Складання рівнянь. Коло. Радіус кола.
2. Завдання для опитування.
- Записати число, яке утворилося:
30000+100+40+2
70000+6000+30+5
5000+100+70+3
30000+2000+4000+8
- Обчислити:
97000+30 3000*4 38000-30000
6000+400 6000:3 72000-2000
- Знайти значення виразу 50000+а*6, якщо а=500.
3. Робота з підручником.
Немає коментарів:
Дописати коментар