Середа 30 грудня

 

Мої любі діти!

Сердечно вітаю Вас з Новим 2021 роком та Різдвом Христовим!
З дитинства – це найкращі і радісні дні, сповнені очікуванням казки, зігріті душевним теплом і любов’ю.

Озирнувшись назад, можна сміливо сказати, що 2020-ий рік був прожитий хоча й нелегко, але недарма. Цей рік був насичений подіями, напруженою працею, новими відчуттями та звершеннями. Він подарував нам радість зустрічей та відкриттів, перемог і досягнень; новий життєвий досвід.
Коли на дворі зимно, кружляють сніжинки, а в оселях запалюються свічки та вогники на ялинках, тоді наші серця переповнюються очікуванням дива. Ми згадуємо все те, що було у нас в минулому, намагаючись забрати з собою у рік прийдешній лише гарні, світлі спогади, яскраві позитивні моменти. Мріємо про нові дива, радісні зустрічі, нові емоції та щастя. Тож бажаю вам здійснення усіх заповітних та добрих мрій, успіхів у навчанні, а найголовніше – міцного здоров’я!

Шановні батьки!
Від усієї душі зичу Вам великого людського щастя, міцного здоров'я, добра й радості, вірних друзів та близьких людей поруч. Нехай прийдешній рік виправдає Ваші найзаповітніші надії і прагнення, принесе достаток і добробут сім'ям. Нехай панують у Ваших домівках мир, взаєморозуміння й любов, а Різдвяна зоря наповнить серця любов’ю, вірою і надією!

Щасливого вам Нового року та веселих різдвяних свят!

 

Вівторок 29 грудня

 

Понеділок 28 грудня

ЯДС

Усно виконайте тест

Діагностичний тест з предмету ЯДС  в 2 класі
  за темою «Хто що робить? Що з чого?»

1.Хто що робить? Покажи стрілочками.

Столяр                      шиє одяг

Коваль                      горщики з глини

Мельник                   робить стіл

Швець                       меле пшеницю

Гончар                       кує залізо

 2. Запиши номери екстрених служб:  поліція____________      швидка допомога________________

пожежна частина_______________ служба газу______________________

3. За який час пожежники одягають спеціальний одяг?

А)  30 с    б) 20с   в) 1 хв

4. Розстав цифри за порядком процесу виготовлення сиру.

- сир везуть у магазин

- сирну масу пресують у форми

- до молока додають закваску

- молоко везуть на молокозавод

- на фермі доярки доять корів

- сир залишають сохнути

5. Продовж речення.

Папір виготовляють з___________________ , а пластик виготовляють з_________________________.

6. З 'єднай стрілочками з чого виготовляють різні види тканин.

                                                                                              

Бавовняна  

Вовняна 

                                      

Льняна

Шовкова                         

                                       

Оціни свою роботу, обравши відповідне твердження: 

легко       потребував допомоги              було дуже важко   

Читання

Українська мова

1. Каліграфічна хвилинка

2. Каліграфічно списати вірш "Хвостата мова" на ст. 64.

- Діти, пам'ятаймо, що каліграфія - це мистецтво розбірливо, чисто і красиво писати. Розумійте, якщо ви поважаєте тих, хто читатиме ваші записи, то старайтеся писати охайно і розбірливо. Але красиво писати - це і себе теж поважати! Будьте старанними і уважними школяриками!

Математика

1. Усний рахунок. Повторимо час за годинником

Визначаємо час за частинами доби

2. Робота у зошиті

Обчислюємо вирази, користуючись правилом знаходження невідомого доданка або знань про склад чисел другого десятка.

Четвер 24 грудня

ЯДС

                                                                  Тест

з «Я досліджую світ» для учнів 2-А класу

- Уяви, що ти відправляєшся мандрувати нашою чудовою країною. А чи все ти знаєш про неї?
  Спробуй самостійно дати відповіді на тестові завдання. Запиши літери своїх відповідей та склади слово! 

                                    Бажаю успіху!                    

1.  Подорож в автобусі для одного учня  коштує 35 грн. Скільки коштів має бути в учня, щоб здійснити 2 такі подорожі?

У) 35 грн

А) 70 грн

К) 105 грн

2. Ви вирушаєте у подорож о 6 годині ранку. У котрій годині ви повернетесь додому, якщо ваша подорож буде тривати 3 доби?

М) о 6 годині

Н) о 7 годині

П) о 12 годині

3. Ти вирішив поласувати чимось смачненьким у дорозі. Чи знаєш ти, які з наведених ласощів вигадала дитина?

О) цукерки

Д) морозиво «фруктовий лід»

Л) кекс

4. Познач тільки той рядок, в якому вказані об’єкти живої природи

Н) ведмідь, вірус, книга, сонце

Щ) людина, туман, гори, щур

Н) кінь, бактерії, гриби, лисиця

 5. Познач тільки той рядок, в якому вказані об’єкти неживої природи

Р) зорі, сніг, гора, грунт, дощ

Л) вода, машина, пенал, дерево

О) трава, кущ, ножиці, веселка

6. Познач тільки той рядок, в якому вказані рукотворні об’єкти.

Л) трава, дитина, ноутбук, зачіска

І) стіл, робот, вікно, будинок

М) зошит, небо, чашка, квітка, цукерка

 7. Найвищі гори України, це -….

Л) Кримські гори

В) Карпати

 8. Місто «Морські ворота України»-

Л) Київ

Н) Одеса

Д) Дніпро

9. У якому місті розташована Тарасова гора?

З) м. Київ

К) м. Канів

Т) м. Запоріжжя

10. Назви найбільше місто, що розташовано найближче до твого…

И) м. Дніпро

Р) м. Полтава

О) м. Харків

Не забувай, що з обраних літер потрібно скласти слово!!!

Яке слово в тебе вийшло?

Вітаю!

Ти – чемпіон!!!

- Перегляньте мультик. А, можливо, ви його вже бачили?

Фіксики. Пластик

Читання

Українська мова

1. Каліграфічна хвилинка: 

2. Малюнковий диктант із презентації

3. Списати прислів'я про маму на ст. 57 старого підручника.

Бажаю веселих святкових вихідних!

Середа 23 грудня

 

Читання

 Працюємо за презентацією

Українська мова

 Працюємо за презентацією

Математика

- Діти, пропоную вам попрацювати на онлайн тренажері і пригадати спосіб додавання в межах 20 з переходом через десяток частинами (шляхом розкладання другого доданка на два числа, одним із яких ми доповнюємо перший доданок до 10)

 Наприклад: 8+7=8+2+5=10+5=15

Усні обчислення

Робота у зошиті:

1. Математичний диктант із презентації

2. Обчисли вирази:

45+54=                      64-33=

64+33=                      58+21=

3. Порівняй (<,>,=):

23+15 ... 39

17+32 ... 50

27+12 ... 33+15

36+23 ... 24+32

Вівторок 22 грудня

Читання

 Працюємо за презентацією

Українська мова

Працюємо за презентацією

Математика

1. Усний рахунок. Онлайн тренажер

Вставити пропущене число

2. Працюємо по відео

Розв'язуємо задачі

Понеділок 21 грудня

 

ЯДС

- Діти, ми продовжуємо вчити тему "Що із чого". І сьогодні будемо досліджувати  матеріал, який вам всім добре відомий - пластик.  

1. Перегляньте презентацію

2. Опрацьовуємо ст. 69 у підручнику

Читання

- Дітки, я сподіваюся, що ви отримали подарунки від Святого Миколая, а на уроці читання сьогодні ми продовжимо розмову про цього чарівника.

1. Подивіться мультфільм 

Святий Миколай. Різдвяна казка

2. Читаємо у новому підручнику ст. 94-95, відповідаємо на питання після тексту, переказуємо. 

3. Перегляньте відео

Новий рік у різних країнах світу

4. Презентація "Дід Мороз у різних країнах світу"

Українська мова

Вправа 8 ст. 94 підручника

Домашнє завдання: на альбомному аркуші формату А-4 скласти свій родовід (форма - довільна: у вигляді дерева, схеми)

Математика

1. Усні обчислення. Натискай на кульку і обирай правильну відповідь із запропонованих.

Рахуємо усно

2. Робота у друкованих зошитах (переглядаємо відео)

Розв'язуємо задачі на різницеве порівняння

П'ятниця 18 грудня

 

ЯДС

- Діти, ми продовжуємо вчити тему "Що із чого". І сьогодні будемо досліджувати, як з'являється папір.

1. Переглядаємо відео

Із чого виготовляють папір?

2. Опрацьовуємо ст. 68 у підручнику  і відповідні сторінки у зошиті.

Математика

- Діти, у нас сьогодні діагностична робота. У кого немає роздрукованих листків із завданнями, беремо аркуш подвійний із зошита і на ньому виконуємо. Пишемо: 

Діагностична робота № 3 

Тема «Розв'язуємо складені задачі»   

Прізвище та ім'я  _________________________________             

1. Знайди значення виразів.

23 + 5 =...         59 – 7 = ...           64 + 2  =...

2. Порівняй.

16 – 10…15 – 5                   10 + 7…7 + 10

19 – 1…17+ 1                       5 + 9…9 + 8

8 + 8…15                              4 + 9…14

5 + 9…14                              14 – 9…7

3. Виконай перетворення.

7дм =… см                       50 см =... дм 

1м =… см                          4дм 2см=...см

4.Розв'яжи задачу.

       У коморі було 78 кг круп. За місяць використали 12 кг рису і 13 кг пшона. Скільки кілограмів круп залишилося в коморі?

(записуємо скорочений запис, розв'язання будь-яким способом і відповідь)

5. Обчисли периметр прямокутника АBCD із сторонами 6 см і 3 см.

Р=Здійсніть самооцінювання своєї роботи. Поставте + біля відповідного речення. Бажаю успіху!
  Мені було дуже легко                          Мені потрібна була допомога

  Мені було дуже важко

- 19 грудня християнська громада вшановує Святого Миколая - покровителя дітей. У переддень свята всі дітлахи сподіваються на диво. Саме тому для вас це свято – особливе. Я впевнена, що ви зверталися до Чудотворця зі своїми проханнями і щиро вірю у те, що ваші мрії здійсняться, бо ви були чемними дітками і Миколай не обмине вас подарунками.

Я бажаю вам, дорогі діти, і вашим батькам, щоб у домівках завжди панував мир та злагода. Даруйте свою любов один одному, творіть добро і будьте впевнені в тому, що воно повернеться до вас сторицею. Нехай усі негаразди проходять повз і не зачіпають вас. Вірьте в чудо, і воно обов’язково здійсниться!

 

Гарних святкових вихідних і дякую за старанне навчання протягом тижня!

Четвер 17 грудня

 

ЯДС

Тема уроку: Що - з чого

1. Опрацьовуємо ст. 66-67 підручника.

2. Переглядаємо презентацію.

3. Робота у друкованому зошиті на відповідних сторінках.

Читання

- Діти, сьогодні ми продовжимо опрацьовувати художні твори про найдорожчих нам людей.

1. Опрацювання вірша Володимира Лучука "Тільки мама"

- Мама - порадниця і рятівниця, її сердечність, ніжність, душевна теплота - особливі. Таких немає ні в кого. Материнська любов не знає меж. Вона довічна, непідкупна, істинна. Скільки років нам би не було - десять, двадцять, тридцять чи сорок, - ми для неї залишаємося дітьми.

2. Робота з рубрикою «Зверни увагу на такі позначення» на с. 56

3. Читаємо вірш самостійно.

- Назвіть дійових осіб.

- Як мама питає, сварить, будить?

          - Доберіть синоніми до слова лагідно. (Ніжно, ласкаво) 

          - Як треба читати слова мами? дитини?

4. Робота над прислів’ями (с. 57) 

Прочитайте прислів’я, поясніть їх значення.

5. Опрацювання усмішки «Приховала» (з народного)

- Між ким відбувається розмова?

- Як слід читати слова мами? донечки?

6. Опрацювання вірша Галини Могильницької «Бабусина радість» 

(ст. 58)

- Відгадайте загадку.

Є голубонька рідненка-

Добра,мила і старенька.

Я ніколи не журюся,

Бо у мене є … 

7. Читання вірша самостійно. 

- Чому вірш має таку назву? 

- Хто головний герой вірша?

- Як хлопчик допомагає бабусі?

- Із чим поетеса порівнює хлопчика?

Українська мова

- Діти, сьогодні на уроці української мови ми будемо працювати у зошитах з розвитку мовлення. Але перш, ніж почати нашу роботу, перегляньте презентацію.

Тема уроку розвитку мовлення №9 "Руда хитрунка"

Переглядаємо відеоурок

Вчимося описувати тварин

А зараз перегляньте презентацію, як дітки трішки старшого віку описують звірят.

Середа 16 грудня

 

Читання

- Діти, наш сьогоднішній урок читання ми назвемо уроком доброти і радості. 

1. Відгадування загадок

Хитрі очі, дві косички.

У веснянках ніс та щічки

Непосида ця мала

Називається…

Сильний, добрий, справедливий,

Біля нього ми щасливі

Знає, вміє він багато

Гордимось, бо це наш…

Він чимало літ прожив,

На повагу заслужив.

Для матусі він  - татусь,

А для мене він - …

Ніжна, лагідна і мила,

На цей світ нас народила.

Я до неї пригорнуся,

Це ріднесенька … 

З ним ніколи не сварюся,
Іграшками поділюся.
Буду з ним дружити, грати.
Познайомтесь, це мій … 

Зустрічає тут внучат

Пироговий аромат.

Пироги пекти навчуся,

Як готує їх… 

Це слово кожен знає,

Ні на що не проміняє!

До цифри «сім» додам «я» -

Що вийде?  

- Як по іншому можна назвати сім'ю?
Сьогодні будемо читати оповідання про дружну родину, яке написав всім відомий письменник, заслужений вчитель України, Василь Олександрович Сухомлинський.
Пригадайте, що ви знаєте про цю людину?

2. Опрацювання оповідання В.Сухомлинського «Таня усміхається».

- У нашому класі є діти, у яких народилися молодші братики і сестрички. Ви теж переживали такі ж емоції, як і Тимко. 

3. Аналіз змісту твору з елементами вибіркового читання.

–   Яка радість стала у родині Тимка?

— Як мама турбується про маленьку донечку?

— Як Тимко намагається привернути увагу сестрички?

—  Чому Тетянка не хотіла дивитися на братика?

— Хто першим побачив усмішку маляти?

— Як Тимко відреагував на усмішку?

— Що сказала мама?

— Де працював тато?

— Хто йому повідомив радісну новину?

— Який настрій після цього запанував у полі?

— Що можна сказати про відносини між рідними у цій сім’ї ?

4. Повторне читання. Приготуйтесь до гри "Так чи ні?"

• «У Василька велика радість»

• «… є у нього братик Максимко»

• «Він схиляється над сестричкою, показує йому ляльку»

• «Тимко щоранку підходить до Тетянки»

•  «Біжи, Тимку, в поле до тата, скажи, що Тетянка плаче …»

•  «Біжить Тимко, рукою махає»

•  «А тато овес сіє»

•  «У ту ж  мить очі тата стали радісні»

- Якими повинні бути члени сім'ї щоб вона була щасливою?

Хай у ваших сім’ях стосунки будуть ніжними, лагідними, щирими, доброзичли­вими. Турбуйтеся про менших і старших членів сім’ї, завжди будьте чемними і вихованими дітками.

5. Опрацювання порад щодо виразного читання (ст. 56)

Українська мова

1. Переглядаємо відео

Закріплення знань

2. У робочому зошиті:

• каліграфічна хвилинка;
• завдання з відео

Домашня робота: списати лічилку "Сім" на ст. 55 (стара читанка)

Математика

1. Усний рахунок з бджілкою

2. Каліграфічна хвилинка:

- З якої букви починається назва нинішньої пори року? На яку цифру схожа ця буква? Яке число отримаємо, якщо запишемо цю цифру двічі? Запишіть ці числа у каліграфічній хвилинці.

3. Математичний диктант:

4. Опрацьовуємо ст. 62:

№1 - усно

№2, 3 і 4 - письмово. Задача - скорочений запис, розв'язання, відповідь. Розв'язуємо зручним способом.