Читання
Тема: Урок позакласного читання. Наталя Забіла "Два козенятка"
- Діти, я хочу розповісти вам цікавинки із біографії відомої української дитячої письменниці Наталі Забілої, із творчістю якої ми продовжуємо сьогодні знайомитися на уроці позакласного читання.
У 1917 році Н. Забіла з матір’ю переїхала в Україну, у невеличке селище Люботин поблизу Харкова. Ще сімнадцятирічною Наталя стала вчителькою і одночасно навчалась у Харківському інституті народної освіти (на історичному відділі).
Писати вірші, казки, оповідання почала у дитинстві.
Наталя, коли стала дорослою, пригадувала, що її мама не вміла співати, а тому перед сном читала своїм дітям вірші, яких вона знала дуже багато. Тому й не дивно, що в цій сім’ї діти змалку любили вірші, багато знали їх напам’ять.
- А чи знаєте ви, коли Наталя Забіла склала свій перший вірш? Це сталося, коли дівчинці було чотири роки. Свідками цього були мама і старша сестричка Аля. Вона любила малювати й розфарбовувати свої малюнки кольоровими олівцями, при цьому вона промовляла відомі вірші. Одного разу сиділи ось так, малювали, коли це Наталка каже:
Арифметика любить свою Метику,
Часто гуляє і її стрічає!
- Що це за вірш? – запитала Аля.
- А це я сама придумала! – відповіла Наталя.
- Мамо, мамо, - закричала Аля. – Наталка сама віршик придумала! А що таке
«Арифметика»?
А Наталя й сама не знала! Просто десь почула таке слово, й воно їй сподобалося. Вона гадала, що то таке ім’я і що так, напевно, звуть якусь казкову красуню. А в неї є подруга Метика. Це вже вона сама вигадала, щоб складно та ладно було.
Потім, коли Наталочка трохи підросла та їй стало років сім – вісім, вона вже багато віршів та казочок писала і сама сміялась з себе, що колись такий смішненький віршик склала! Але ж тоді їй було тільки чотири роки, і ніхто з неї не сміявся.
Багато віршів Наталі Забіли покладено на музику.
Наталя Львівна писала не тільки вірші, а й казки. І ми будемо зараз знайомитися із віршованою казочкою.
1. Читання казки "Два козенятка". Дайте усно відповіді на питання тестів.
1. Чому козенята із вірша "Двоє козенят" змогли вибратись із струмка?
- Козенята вміли добре плавати.
- Козенята допомагали
один одному вибиратись.
- Козенята покликали на допомогу.
2. Якого кольору козенятко прийшло на бережок?
- сіре
- біле
3. Кого зустріло на кладці сіре козенятко?
- білого козенятка
- білого котика
- білого собачку
4. Якою була кладка?
- широка
- вузенька
5. Хто поступився місцем на кладці?
- Біле
- Сіре
- Обидва
- Ніхто
6. Що примирило козенят?
- Біда
- Щасливий випадок
2. Повторне читання казки ,,Два козенятка”, бесіда за змістом.
- Якими були козенята на початку?
- Як вони змінились у кінці казки?
- Що зрозуміли козенята?
- Яка головна думка казки?
Домашнє завдання: виконати завдання до теми "Мандруємо у казку з Наталею Забілою" на ст. 63-65
Українська мова
- Сьогодні на уроці мови ми попрацюємо над нашою каліграфією. Ми дуже старанно спишемо розповідь дівчинки Оленки про її ялинку. Але у тексті є 2 помилочки, які треба знайти і виправити. Це вправа 9 на ст. 89. Наше списування ми присвятимо святам, які наближаються до нас.
- Діти, з якими словами у вас асоціюється Новий рік? Давайте ви кожен складете асоціативний кущ, як ми робимо у школі. Мої асоціації: ялинка, цукерки, подарунки, мандаринки... Тепер ваша черга...
А ще ми почитаємо оповідання Василя Олександровича Сухомлинського "Як діти раділи, а Ялинка плакала". Це вправа 8 на ст. 88. Після читання обов'язково дайте відповіді на питання після тексту.
Домашнє завдання: списати віршик "Новий рік" (вправа 10 ст. 89), ст. 60 (друк. зошит)
Математика
1. Перегляньте відео
Складені задачі на знаходження різниці
2. У робочому зошиті напишете математичний диктант і задачу №2 (скорочений запис, який виконала дівчинка, розв'язання і відповідь).
Домашнє завдання: ст. 52 (друк. зошит)
Перегляньте презентацію про жителів Арктики та інформацію про альбатроса та помірника.
Немає коментарів:
Дописати коментар